V publikaci Proč 27 vteřin nestačí?, o níž zde bylo nedávno psáno, je zmiňována studie Spending Time on Art. Pro doplnění kontextu zde najdete základní informace o této studii, jejíž výsledky byly publikovány v roce 2001. Studie byla založena na pozorování 150 náhodných návštěvníků The Metropolitan Museum of Art (MET), kteří podle odhadu vypadali starší 18 let (86 žen a 64 mužů). Výzkumníci předem neprováděli žádný výběr respondentů, takže nelze zaručit reprezentativnost sledované skupiny. Čas sledování …

Nadějně vypadající kniha s provokativním názvem, který odkazuje na studii Spending Time of Art z roku 2001, vzbuzuje více očekávání, než je schopna naplnit. Na svém předním přídeští otevírá diskusi s čtenářem takto: „27 vteřin je čas, který průměrně stráví návštěvník nebo návštěvnice galerie před jednotlivými díly. Je to hodně, nebo málo? Co všechno se v nás za takovou chvíli může odehrát? A nemělo by být snahou galerií a muzeí po celém světě tento čas co nejvíc prodloužit? Přece …

Na veletrhu škol Schola Pragensis zřídil Odbor kultury a památkové péče Středočeského kraje Educafé, odpočinkový prostor se dvěma kultými stoly pro učitele, muzejní a galerijní pedagogy.

V pondělí 6. 10. 2025 se v Táboře konala konference zaměřená na vyučování o středověku (a husitství) – a nejen to. Byla uvedena otázkami: Jak dnes učit (nejen) o středověku? Zajímá ještě někoho husitství? Jaké poselství a poučení si můžeme odnést z našich vlastních dějin? Máme možnost skloubit prezentaci známých faktů s kritickým rozborem pramenů a událostí a zároveň vzbudit či udržet zájem publika? Posluchačstvo se sešlo rozmanité. Nechyběli učitelé, muzejní pedagogové, historici. Stejně rozmanití byli …